本科生培养
生物医学工程专业本科人才培养方案
一、专业代码与名称
专业名称：生物医学工程
专业代码：082601
二、专业介绍
生物医学工程是一门高度综合了工程学、生物学、医学的理论和方法的新兴交叉学科,主要运用工程技术手段,研究和解决生物学与医学中的有关问题,涉及光电生物检测仪器、光电诊疗仪器、生物与医学信号及图像处理等,为疾病的预防、诊断、治疗和保障人类健康服务。
我校生物医学工程专业依托光电特色,创建于1995年,隶属于光电工程系,2002年成立生物医学工程系,2005年获批了生物医学工程硕士一级学科,2006年被评为吉林省重点学科,2017年建设了吉林省光电医疗技术与生物检测工程新兴交叉学科。
本专业由名誉院长复旦大学脑神经科学研究院院长杨雄里院士为专业指导委员会主任,吉林省光电医疗器械与制药装备联盟理事长为专业带头人,建设了一支由专兼职结合、校企结合,具有较强工程化能力的专业教师队伍。本团队是吉林省生物医学工程专业优秀教学团队,是吉林省光电医疗器械与制药装备科技创新团队。
本专业拥有吉林省光电医疗器械与制药设备工程中心等省级平台4个,企业联合实验室2个。拥有国内50余家企业合作联盟资源,一个校内先进的校级实验教学中心,为创新创业人才培养与实习就业提供了坚实保障。本专业在国内较早开展激光理疗仪、医用内窥镜、食品安全快速检测仪器等生物医学工程产品,近五年获得吉林省科技进步一等奖2项,二等奖2项。
先后承担了国家、省部级项目30余项,为企业的技术创新和成果转化做出了贡献。
本专业为优质及贫困学生分别设置了国家、学校、企业等奖助学金,本科生考研率名列前茅,就业率90%以上，是多个双一流大学研究生优秀生源基地。本专业为我国医疗器械、医疗卫生行业及相关的光电、电子信息等行业培养了一批批生力军,成为国家经济建设的栋梁。
三、培养目标
本专业培养具备扎实的数学、自然科学基础知识,医学、光学、电子学、计算机等专业基础知识,以及较强的专业实践能力,能在光电医学仪器以及光电、电子、信息技术等交叉领域,从事产品设计、技术开发、服务及管理等工作,具有解决复杂生物医学工程问题能力的应用型高级工程技术人才,经过5年左右的实践,能达到下列要求:
1,运用数学、自然科学、工程科学基本原理,能够提出生物医学工程领域问题的解决方案,并对其进行设计与开发。
2,胜任岗位职责,具备自主学习和终身学习的能力,能够在相关学科领域继续深造或跟踪生物医学工程领域新技术发展,解决复杂工程问题。
3,能够作为成员或负责人,在由不同角色人员构成的团队中独立承担专业领域的工作。
4,在设计具体复杂工程问题解决方案过程中,能够考虑对社会、健康、安全、法律、文化、环境和社会可持续发展的影响以及相关政策法规。
四、毕业要求
1·能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决生物医学工程领域复杂工程问题。
2,能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析生物医学工程领域复杂工程问题,以获得有效结论。
3, 能够设计针对生物医学工程领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4,能够基于科学原理并采用科学方法对生物医学工程领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、数据处理与分析,并通过信息整合得到合理有效的结论。
5.能够针对生物医学工程领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对生物医学工程领域复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和生物医学工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
7,能够理解和评价生物医学工程实践与环境保护、社会可持续发展之间的关系,具有环境保护和可持续发展意识。
8,具有人文社会科学素养,能够在工程实践中理解并遵守工程师的道德和规范,履行责任。
9,具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10, 能够就生物医学工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11,理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
12,具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
五、学制与修业年限
学制:4年
修业年限:4-6年
六、授予学位
授予学位:工学学士
七、主干学科
主干学科:生物医学工程
八、专业核心课程与特色课程
核心课程:人体解剖学、工程生理学、工程光学、电子技术1、单片机原理及应用、生物医学传感器及检测技术、生物医学电子基础实验、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理。
特色课程:生物医学光子学、医学成像原理。
