在新工科建设的背景下，为了深化医工融合交叉学科人才的培养，围绕2022版人才培养方案实施，我院生物医学工程专业与吉林大学第一医院联合开设了产学研用合作课程——《医学成像原理及影像诊断》。这一举措标志着双方在医工融合教学实践方面迈出了坚实的一步。

吉林大学第一医院介入科主治医师薛苏阳医生为生物医学工程专业学生讲授《医学成像原理及影像诊断》课程中影像诊断部分内容。该内容聚焦中枢神经系统疾病与呼吸系统疾病的临床影像学表现，旨在将医学理论与临床实践紧密结合，丰富学生的知识结构，提升专业素养。

薛苏阳医生以其丰富的临床经验，通过案例剖析的方式，将医学成像技术在疾病诊疗中的应用具体化、形象化，使学生能够直观理解抽象的医学理论。薛医生的讲解深入浅出，课堂互动频繁，学生积极参与专业问题的讨论，展现了浓厚的学术氛围和学习热情。

此课程的开设不仅是我院医工结合教学的重要实践，也是我院利用医院资源充实课堂、助力学生知识拓展的重要举措。通过深化学生对医学成像的理解，本课程为学院医工结合人才培养提供了宝贵的经验。

未来学院将继续以此为契机，深度挖掘医院资源，推动教学改革向纵深发展，培育兼具医学与工学素养的创新型人才，为医工交叉领域的长远发展筑牢根基，并提升高校服务社会与行业的能力与水平。

（撰稿：刘丽鸣  初审：嵇晓强  复审：庞春颖  终审：孙永生）