一、课程性质及任务
通过实验，使学生深入理解生物医学工程专业基础知识，并将理论与实践相结合，培养学生对所学理论知识的综合运用和独立分析、系统设计的能力，为今后的毕业设计、读研和工作奠定基础。
二、课程目标
使学生对生物医学电子学的应用与发展有清楚的认识，并能形成观察、思考、分析和解决本学科领域中实际问题的能力，为从事相关领域的研究与开发工作打下坚实的基础。
三、课程的教学要求
1、要求学生了解生物电信号的特点，掌握各种元器件和芯片的特性和应用；
2、掌握各类电路的原理、调试方法；
3、掌握各种电路的应用。
四、实验项目与学时分配
 

 
注：项目性质：演示、验证、综合、设计、创新项目要求：必做、选作

五、考核及成绩评定
1、考核方式：操作。
2、考核标准及比例
课程总分100分，包括：平时成绩、实验报告成绩、操作考试成绩三部分。各部分考核标准及所占总分的比例如下：
（1）平时成绩占总成绩的30％：主要从课堂出勤率、实验态度及实验过程中体现出的动手能力等方面进行考核。
（2）实验报告成绩占总成绩的20％：主要考核学生实验报告完成质量，包括：是否认真撰写实验报告，实验报告内容是否正确、合理，对实验结果是否进行分析、讨论，对思考题的解答是否有自己的见解等。
（3）操作考试成绩占总成绩的50％：操作考试采用随机抽题、独立操作的方式，要求学生独立完成主要实验操作，教师根据学生操作情况评分。
六、主要教材、参考书
[1] 黄丹飞，庞春颖编.生物医学专业实验讲义.长春:长春理工大学.2005
[2] 康华光. 电子技术基础：模拟部分（第5版）.北京:高等教育出版社出版.2006
[3] 康华光. 电子技术基础：数字部分（第5版）.北京:高等教育出版社出版.2006

                                                                制定人：曹秒
                                                                审定人：庞春颖