疫情期间，生命科学技术学院疫情期间积极组织开展一流课程线上教学观摩活动，展示我院的示范课程风采的同时，帮助大家提高教师线上教学水平。本次展示的是宁春玉老师的《数字图像处理》。宁老师围绕“5.3阈值分割”单元学习目标，设计了单元测验、个人必做题目、小组合作题目等递进式的教学任务。课前，学生通过线上视频学习、个人总结分析、小组合作方式完成学习任务；课中，借助雨课堂及腾讯会议双平台，生师共同构建参与式课堂，通过教师解惑、学生汇报教师点评、补充的形式，促进应用分析、程序设计等高阶能力目标的达成；课后，线上发布主观、开放性作业，巩固、拓展学习内容。教学形式多样，教学内容丰富，观摩教学的老师反响强烈，纷纷做了细致点评。

生物医学工程系教师孟祥凯表示：“通过这次观摩学习，受益匪浅，宁老师课通过思维导图将知识点清晰展示，课堂以学生为主体，分组合作学习，进行结果展示与讲解，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，教师与学生相互讨论和交流，充分调动了学生的积极性，增强了学生对知识点的理解，对我今后线上教学启发很大，帮助很大。”

生物工程系李海彦老师表示：“宁老师的课知识点讲授清晰，以实例为切入点，在理论讲解中，通过对学生个人必做题目、单元测验题目解释和说明，深入浅出，易于理解。同时注重学生的课堂参与度，通过小组合作汇报的形式，学生阐述观点，教师加以引导，课堂气氛活跃。”